SCIENTIFICO BROCCA

Informazioni generali

Le aree della matematica e delle scienze sperimentali assumono oggi un ruolo fondamentale per acquisire una preparazione che permetta di partecipare consapevolmente alla continua evoluzione scientifica e tecnologica di una società avanzata.

L'indirizzo "Brocca" è caratterizzato dalla centralità che vi assume l'asse scientifico, sia nei contenuti che nei metodi, pur rimanendo inserito nel quadro di una formazione culturale completa, dove l'area umanistica assicura l'acquisizione di conoscenze e strumenti essenziali per muoversi tra le varie espressioni della cultura.

Anche l'insegnamento dell'informatica, previsto come materia autonoma, pur conservando il suo significativo ruolo di strumento tecnico ed operativo, contribuisce allo sviluppo delle capacità logico-relazionali dello studente.

L'insegnamento delle discipline dell'indirizzo "Brocca" privilegia un metodo didattico per situazioni e problemi; le procedure di lavoro prevedono l'integrazione fra attività sperimentale ed elaborazione teorica. Risulta così del tutto coerente l'introduzione di un'Area di Progetto su una serie di problematiche organicamente connesse ed affrontate con approccio interdisciplinare negli ultimi due anni del corso.

Questo indirizzo così strutturato prepara per il proseguimento degli studi in tutte le Facoltà universitarie, particolarmente in quelle di tipo scientifico e tecnologico; non va però, esclusa a priori la possibilità di inserirsi, attraverso al partecipazione a corsi di perfezionamento o specializzazione post-secondaria, in attività produttive.

Finalità e metodologie specifiche dell'indirizzo "Brocca"

• Promuovere una coscienza critica sul ruolo dei moderni apparati scientifici e tecnologici;
• Fornire efficaci strumenti di analisi dei sistemi e di progettazione delle soluzioni attraverso lo studio delle strutture logico matematiche;
• Portare a riconoscere il ruolo essenziale che le discipline scientifiche, la loro metodologia e la loro storia, svolgono nelle moderne dinamiche s ociali ed economiche;
• Rinforzare le conoscenze e le abilità attraverso il diffuso utilizzo dei laboratori d'informatica, di fisica, di chimica e di lingue.