ATTIVITÀ DEL LICEO MARCONI - A.S. 2009/2010

Cittadinanza attiva e Costituzione - "Vivere la Costituzione"

Siamo nati dentro un bando ministeriale, ma poi siamo diventati veri. Bella l'idea di trasformarci in investigatori di libertà, giustizia, legalità, dignità umana... Così grazie anche all'Istituto storico della Resistenza e dell'età contemporanea di Parma il nostro percorso è cominciato.

Non ci siamo arresi, tra qualche stanchezza e fatica, siamo andati dritti verso la meta, chissà quale.... Piaceva un po' a tutti questa idea di esplorare la Costituzione e, in un quache modo "viverla".Così abbiamo intrapreso il cammino, talvolta teorico e, talvolta operativo.

Lavoro, dignità umana, pari oppotunità. Istituzioni. Parole grosse, talvolta un po' oscure...MA IMPORTANTI. Abbiamo cercato tra articoli costituzionali e realtà qualche corrispondenza o forse contraddizione, assenza... Domande e risposte, problemi e protagonisti. Quanto si fa, quanto si deve fare, e qual è il nostro ruolo di cittadini? E l'articolo 1? Qualcuno ci crede ancora? E il lavoro, come si delinea oggi tra precariati vari? E per noi giovani? In che modo e chi continua il grande progetto della nostra Costituzione? E così con bici, quadernetto, penna via, come giornalisti in missione speciale in Sala Consigliare del comune, della provincia, in Unione industriale, Sindacati, Scuola...Presidente del Consiglio comunale, provinciale, direttore dell'Unione industriali, lavoratori stranieri, atipici, enti di solidarietà etc. caparbiamente a cercare di essere un po' di più parte del mondo che riguarda tutti... a cercare di comprendere e conoscere la partecipazione, la nostra e quella degli altri. La Costituzione in fondo un viaggio... anche difficile ed impegnativo, mai finito, ma da non fare da soli. Sicuramente un po' sperduti, un po' intimoriti da luoghi e figure note alle volte lontane, abbiamo, forse imparato la fatica della partecipazione, della democrazia, della responsabilità. Ma anche il piacere di esserci. In questo progetto stiamo lavorando in tanti, 2O, 4F, 4S del nostro Liceo, 2G del Liceo Romagnosi, l'Istituto Storico di Parma... e due classi di quarta elementare di Riccò. Davvero un interessante orizzonte collaborativo.

Chiuderemo con un viaggio a Roma. Poi, racconteremo. Il progetto si chiuderà in autunno e stiamo cercando i modi per rendere noti i risultati della nostra ricerca che riteniamo davvero interessanti.

Nei luoghi della Resistenza a Parma...da studenti a studenti

L'iniziativa nasce all'interno dell'esigenza di avvicinare la città alla scuola, e la scuola ad un rapporto diverso con la Storia. Sì, direi un'idea coraggiosa, necessaria.

"Per le vie del centro con occhi nuovi, capaci di afferrare l'invisibile": luoghi, case, strade, nomi. Luoghi che parlano soltanto se li so riconoscere, ascoltare, raccontare. Dei ragazzi di Liceo insegnano a ragazzi della terza media, guide inesperte che diventano maestri, che studiano, cercano di capire e di trovare un ascolto. Un modo intelligente per agire sulla memoria, per valorizzare e insegnare, per vivere.

E così la città, quelle solite vie percorse in bicicletta ogni giorno, si popolano di gruppetti di studenti, non riconosci gli insegnanti, ma c'è qualcuno che spiega e qualcuno che ascolta e domanda. E se tutto funziona, come spesso accade a chi vuole esserci davvero, a chi ha studiato e si è preso a cuore la questione, si insegna, si impara, si corregge. Come sempre nella vita quando si accetta la sfida del mondo, dell'esistenza.

Da lontano comincia così a configurarsi una città dai tanti volti, li riconosco, leggo i nomi delle vie, cammino e i volti di chi è stato lì nei mesi che vanno dal settembre del 1943 all'aprile del 1945 sono sempre più anche i miei. Città meno convenzionale, meno oscura, meno ignota. E allo stesso tempo sfida con se stessi e gli altri, accettare di essere "maestro", per imparare e insegnare una storia di luoghi, tra passi che guidano e che seguono, nasi alzati... distrazioni consuete a cercare insieme le tracce, a immaginare e "vedere".

Così, anche quest'anno, il nostro Liceo ha aderito all'iniziativa del Centro Studi e Ricerche per l'Infanzia e l'Adolescenza, dell'Istituto storico della Resistenza e dell'Età contemporanea di Parma, del Comune, ed ha contribuito a riproporre una sfida. La Storia come impegno, piacere, responsabilità, incontro con i luoghi e con la memoria.

"Subito dopo la guerra ma prima della televisione, in molte comunità dell'Italia contadina sopravviveva ancora l'abitudine di riunirsi la sera nelle stalle o nelle corti per raccontarsi i fatti del giorno. Ai più piccoli, insieme con le fiabe, gli adulti narravano le storie del loro passato: la fame, le migrazioni, le epidemie, le feste, i prodigi...In quelle storie, consapevolmente o meno, essi trasmettevano alla generazione nuova la memoria di un tempo concluso, ma tuttora essenziale alla loro nuova vita. Con il racconto rinnovavano anche l'impegno a perpetuare la tradizione". (Anna Fragni, Mariastella Carpi, Marco Minardi)

Il progetto "Nei luoghi della guerra e della Resistenza a Parma" assomiglia a quelle abitudini antiche, ma familiari. È bello pensare che quel mondo possa tornare a parlarci. Perché non è soltanto saltare un po' di scuola...

Nell'anno scolastico 2009/2010 hanno partecipato all'iniziativa Matteo Bricchi, Michele Chierici, Luca Tonelli, Alessandro Rivara, IV T Brocca.

LO SPORT AL MARCONI

AEROBICA docente referente:ADAMI LUISA

Laboratorio a cui hanno aderito 20 studentesse. Le studentesse hanno aderito ai Giochi Studenteschi di Ginnastica artistica con un'esibizione durante le fasi provinciali e regionali svoltesi a Parma; alcune di loro inoltre si sono rese disponibili quali giudici di gara.

ARRAMPICATA SPORTIVA docente referente: ADAMI LUISA

Al laboratorio hanno aderito 40 studenti suddivisi nelle tre sedi. Gli studenti hanno partecipato ai Campionati Provinciali: le allieve hanno vinto la fase provinciale e si sono classificate seconde ai regionali. Gli Juniores hanno vinto il titolo provinciale.

ATLETICA LEGGERA: docente referente:ALLEGRI ROSANNA

Laboratorio con frequenza bisettimanale, hanno aderito circa 24 studenti. Gli studenti hanno partecipato a tutte le gare organizzate, compresa la manifestazione indoor.

Alla fase d'Istituto delle gare di Atletica leggera hanno aderito 212 studenti.

La squadra femminile allieve si è classificata prima alla fase provinciale dei Campionati studenteschi e 6^ alla fase regionale. La squadra maschile allievi si è classificata settima.

Buoni piazzamenti per gli studenti del triennio che hanno vinto diverse discipline, ma non erano presenti in numero sufficiente da poter partecipare come squadra.

BASKET 3VS 3: docente referente VANNI LEO

CALCIO: docente referente CAVAZZINI SUSANNA

Come da tradizione è stato organizzato il torneo d'Istituto cha ha coinvolto tutte le classi del liceo nelle sue tre sedi. Per la prima volta nel nostro liceo, anche le studentesse hanno potuto giocare in un torneo femminile. La squadra delle Allieve ha partecipato ai Campionati studenteschi.

CORSA CAMPESTRE: docenti referenti:ALLEGRI ROSANNA e ROSSI PAOLA

Si è disputata la fase d'Istituto a cui hanno aderito 74 studenti, i primi dieci classificati di ogni categoria hanno disputato la fase provinciale. La squadra allieve si è classificata seconda.

NUOTO docenti referenti BONFANTI SIMONA e ROSSI PAOLA

Il laboratorio di nuoto con frequenza settimanale ha visto l'adesione di 20 studenti. Alla fase d'Istituto hanno aderito 38 studenti.

Gli studenti del liceo hanno conquistato il titolo provinciale in tutte 4 le categorie. Gli allievi hanno vinto poi il titolo regionale, le allieve si sono classificate quarte.

PALLAVOLO: docenti referenti CAVAZZINI SUSANNA, ALLEGRI ROSANNA(per i campionati studenteschi)
BONFANTI SIMONA-ROSSI PAOLA (per il torneo)

Tornei di classe 30 classi coinvolte. Adesione ai Giochi Sportivi Studenteschi: squadra Allieve campionesse provinciali e terze classificate alla finale regionale. Squadra Allievi: secondi classificati ai provinciali.

SCI: docente referente ROSSI PAOLA

La fase d'Istituto si è svolta in una prova disputata ad Andalo, in occasione della giornata bianca del liceo; gli studenti che hanno partecipato erano stati scelti e invitati dagli insegnanti, che hanno valutato le loro capacità.

Alla fase provinciale, oltre alla vittoria di uno studente, sono arrivate prime le studentesse che hanno gareggiato con lo snowboard, guadagnandosi così il diritto di disputare la fase regionale.

TIRO CON L'ARCO: docente referente ALLEGRI ROSANNA

Al laboratorio, che per opportunità si è dovuto svolgere in 2 pomeriggi, hanno aderito 43 studenti. Gli studenti hanno partecipato ai Campionati provinciali.

TENNIS TAVOLO: docente referente VANNI LEO

Il torneo d'Istituto ha visto coinvolte tutte le classi distribuite in tutte e tre le sedi, al laboratorio hanno aderito circa 50 studenti.